孩子的創(chuàng)造力是與生俱來的，后天的開發(fā)需要父母正確的開發(fā)引導(dǎo)，這樣才能表現(xiàn)出來。孩子1-2歲的時(shí)候，喜歡探索和嘗試，這個(gè)時(shí)候父母可以通過親子游戲幫助孩子發(fā)掘創(chuàng)造潛能。

假裝游戲：

當(dāng)孩子將玩具視作有生命時(shí)，父母可加入游戲內(nèi)，如回應(yīng)孩子的玩具說：“你好！”

講故事：

父母選擇有豐富圖畫的故事書，讓孩子坐在父母的膝上聽，講的時(shí)候可加上聲音、動(dòng)作，藉此引起孩子的聯(lián)想力。

玩水：

水對(duì)孩子來說是抒發(fā)性的游戲，在利用不同工具去裝水、玩水時(shí)，可增加孩子對(duì)不同物件的認(rèn)識(shí)。

玩沙：

在暖和的日子，帶孩子到沙灘上堆砌不同形狀的沙堆，是發(fā)揮自由創(chuàng)作的極佳時(shí)間。

2-3歲的孩子富有想象力，媽媽只要利用家居用品稍加啟發(fā)，就能讓孩子發(fā)揮無窮的創(chuàng)意，是既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠的方法。

剃須膏變白雪：

剃須膏不易溶，質(zhì)地又軟綿綿，是最佳的道具，但切忌讓孩子吞食。把大量剃須膏擠出，讓孩子隨意搓捏，引發(fā)無窮的想象。

這一游戲能增加觸覺感受及讓孩子聯(lián)想出各種有關(guān)白雪的物件，如冰激凌，小綿羊，白云等。

印手掌：

彩色顏料+畫紙，將七彩繽紛的顏料涂在手掌上，再隨意印在畫紙上，讓孩子自由創(chuàng)作喜愛的圖畫。

這一游戲，可以讓孩子透過印大小不同的手掌，看到手掌大小的不同。

假裝游戲：

當(dāng)孩子將玩具視作有生命時(shí)，父母可加入游戲內(nèi)，如回應(yīng)孩子的玩具說：“你好！”

搓面粉：

面粉+鹽+水+食色水，將各一半分量的面粉和鹽倒入容器內(nèi)加水，再加少許食色水，搓成面團(tuán)，即可讓孩子當(dāng)泥塑搓出喜愛的動(dòng)物形狀。

這一游戲，透過孩子參與制作的過程，可增加玩耍的樂趣。

堆積木：

積木，讓孩子隨意去砌橋、建屋、筑隧道，設(shè)計(jì)自己喜愛的城市和模型。

促進(jìn)孩子的思考、精神和小肌肉發(fā)展。

父母應(yīng)參與親子游戲，但也要留出足夠的空間給孩子創(chuàng)作。正確的方法可讓孩子自己去玩，如果見到孩子玩得很認(rèn)真、投入，就千萬不要插手打攪，即使孩子的玩法與你不同。但孩子到達(dá)極限，就可給他提示，鼓勵(lì)再作嘗試。

玩游戲，是孩子真正的快樂和意愿，加上在游戲的世界中是沒有對(duì)與錯(cuò)之分的，所以能讓孩子隨意去想象、嘗試。